Танцевальный курс "В одной комнате" [Иван Маслов]
Вы погрузитесь в мои процессы, системы и работу. Вы возьмете столько, сколько нужно именно вам и именно сейчас.
Кто я? Как мне стать тем, кого рисует моё воображение? Какой мой танец?
Эти вопросы я задавал себе 6 лет назад, это мой поиск, мой путь.
Сейчас мой ученик — это человек, который стоит напротив и задает мне те же вопросы.
Я задумался, как я могу помочь своему ученику?
Ответ нашелся сам
Я бы заперся с ним в одной комнате. И погрузил бы его в свои процессы, системы, работу…
Быть со мной в одной комнате — это обстоятельство, это не результат. Вы возьмете от моих знаний столько, сколько сейчас вам нужно.
Но я считаю, что именно обстоятельства помогают танцору делать большие шаги для достижения своих целей.
Ваш результат:
Вы измените понимание работы с музыкой. Начнете слышать музыку по-другому, проживать ее через свое тело.
Вы поймете, КАК работать со своим телом, что есть качество движения и пластики. Разовьете аутентичность в танце.
Вы приобретёте уникальное мастерство исполнения. Появится больше контроля и ощущения себя в танце.
Я поделюсь своим подходом к постановке хореографий и как проносить каждое движение через физику тела
Возьмете 5 готовых хореографий на курсе. Техническая база + ощущение
Что будет:
Работа с музыкой
1. Музыкальный фундамент для танцора
2. Характер музыки, звука, вокала и его связь с движением (разбор на примерах)
Работа с воображением
Часть 1: Контроль
1. Практики, упражнения
2. Четыре Хореографии
Часть 2: Состояние
1. Легкость. Практики, упражнения
2. Легкость. Хореография
3. Вязкость. Практики, упражнения
4. Вязкость. Хореография
5. Текучесть. Практики, упражнения
6. Текучесть. Хореография
Скрытая ссылка
Вы погрузитесь в мои процессы, системы и работу. Вы возьмете столько, сколько нужно именно вам и именно сейчас.
Кто я? Как мне стать тем, кого рисует моё воображение? Какой мой танец?
Эти вопросы я задавал себе 6 лет назад, это мой поиск, мой путь.
Сейчас мой ученик — это человек, который стоит напротив и задает мне те же вопросы.
Я задумался, как я могу помочь своему ученику?
Ответ нашелся сам
Я бы заперся с ним в одной комнате. И погрузил бы его в свои процессы, системы, работу…
Быть со мной в одной комнате — это обстоятельство, это не результат. Вы возьмете от моих знаний столько, сколько сейчас вам нужно.
Но я считаю, что именно обстоятельства помогают танцору делать большие шаги для достижения своих целей.
Ваш результат:
Вы измените понимание работы с музыкой. Начнете слышать музыку по-другому, проживать ее через свое тело.
Вы поймете, КАК работать со своим телом, что есть качество движения и пластики. Разовьете аутентичность в танце.
Вы приобретёте уникальное мастерство исполнения. Появится больше контроля и ощущения себя в танце.
Я поделюсь своим подходом к постановке хореографий и как проносить каждое движение через физику тела
Возьмете 5 готовых хореографий на курсе. Техническая база + ощущение
Что будет:
Работа с музыкой
1. Музыкальный фундамент для танцора
2. Характер музыки, звука, вокала и его связь с движением (разбор на примерах)
Работа с воображением
Часть 1: Контроль
1. Практики, упражнения
2. Четыре Хореографии
Часть 2: Состояние
1. Легкость. Практики, упражнения
2. Легкость. Хореография
3. Вязкость. Практики, упражнения
4. Вязкость. Хореография
5. Текучесть. Практики, упражнения
6. Текучесть. Хореография
Скрытая ссылка
Для просмотра скрытого содержимого необходимо Войти или Зарегистрироваться.