Проективные методики в практике психолога [НИИДПО] (144ч)

Bot

Администратор
Команда форума
23 Янв 2020
146,077
897
113
Проективные методики в практике психолога [НИИДПО](144ч)

Задачи программы

  • Познакомить Слушателей с многообразием проективных методик, которые широко применяются в практической психологии.
  • Рассказать об особенностях выбора, использования и интерпретации проективных методик для работы с клиентами и личного применения.
  • Обучить принципам применения проективных методик в работе с взрослыми и детьми, в индивидуальных и групповых консультациях.
  • Научить составлять и оформлять психологическое заключение по итогам психодиагностики.

Эта программа для
  • практикующих психологов, психотерапевтов, арт-терапевтов и коучей
  • специалистов, которые работают с людьми, в том числе педагогов и соцработников
  • планирующих получить профессию психолога любого направления
  • изучающих психологию для саморазвития и самопознания

В рамках курса вы изучите:
особенности выбора и применения методик в работе;
составление заключения по результатам психодиагностического обследования.
Ваш результат после обучения

  • Научитесь ориентироваться в проективных методиках, обоснованно подбирать их под запрос клиента и задачу исследования.
  • Сможете использовать новые навыки для расширения эмпирических исследований по психологии, получать более полную и качественную картину исследуемых феноменов.
  • Научитесь устанавливать и поддерживать контакт с клиентом, что поможет снизить сопротивление и повысить эффективность психодиагностики.
  • Сможете использовать полученные знания для самопознания и работы с людьми в различных областях, например, в педагогике.

Вы познакомитесь с методиками
Конститутивными: Тестом Роршаха, Тестом Хольцмана.
Конструктивными: Тестом Мира М. Ловенфельд, Тестом «Деревня» Р. Мукиелли.
Импрессивными: Методикой цветовых выборов М. Люшера, Методикой портретных выборов Л. Сонди.
Экспрессивными: «Дом — Дерево — Человек», « Несуществующее животное», «Рисунок семьи».
Интерпретативными: Тематическим апперцептивным тестом (ТАТ), Тестом фрустрации С. Розенцвейга, Тестом руки (Hand Test) Э. Вагнера.
Аддитивными: «Незаконченные предложения» Дж. Роттера и Вилиермана, Д. Сакса.
Внимание!! выдача всей библиотеки института не предусмотрена- в рамках выдачи в личном кабинете+ бонусы от орга.

Продажник